Auteurs: Linguapolis
Duur: 40 minuten
Doel: De cursist kan een briefje schrijven om afwezigheid te melden en de reden waarom uit te leggen.
Opmerking: dit lesmateriaal is ontwikkeld in opdracht van het Vlaams ministerie van Wonen, Inburgering, Stedenbeleid en Binnenlands Bestuur.
(PDF-document)
- Context
- opleiding volgen - in de les algemeen
- Groeperingsvorm
- individueel
- Niveau
- 1.2
- Rol
- student
- Vaardigheid
- lezen
- schrijven
Auteurs: Linguapolis
Duur: 30 minuten
Doel: De cursist kan eenvoudige beschrijvingen in verband met opleidingen begrijpen.
Opmerking: dit lesmateriaal is ontwikkeld in opdracht van het Vlaams ministerie van Wonen, Inburgering, Stedenbeleid en Binnenlands Bestuur.
(PDF-document)
- Context
- zich oriƫnteren op opleidingsaanbod - algemeen
- Groeperingsvorm
- individueel
- Niveau
- 1.2
- Rol
- student
- Vaardigheid
- lezen
Auteurs: Linguapolis
Duur: 20 minuten
Doel: De cursist kan informatie begrijpen over een geplande uitstap.
Opmerking: dit lesmateriaal is ontwikkeld in opdracht van het Vlaams ministerie van Wonen, Inburgering, Stedenbeleid en Binnenlands Bestuur.
(PDF-document)
- Context
- opleiding volgen - in de les algemeen
- Groeperingsvorm
- individueel
- Niveau
- 1.2
- Rol
- student
- Vaardigheid
- lezen
Auteurs: Linguapolis
Duur: 20 minuten
Doel: De cursist kan telefonisch informatie begrijpen in verband met een afspraak.
Opmerking: dit lesmateriaal is ontwikkeld in opdracht van het Vlaams ministerie van Wonen, Inburgering, Stedenbeleid en Binnenlands Bestuur.
(PDF-document)
» Download het bijbehorende luisterfragment (mp3-bestand)
- Context
- opleiding volgen - in de les algemeen
- Groeperingsvorm
- individueel
- Niveau
- 1.2
- Rol
- student
- Vaardigheid
- luisteren
Auteurs: Linguapolis
Duur: 15 minuten
Doel: De cursist kan een brief met resultaten van examens begrijpen.
Opmerking: dit lesmateriaal is ontwikkeld in opdracht van het Vlaams ministerie van Wonen, Inburgering, Stedenbeleid en Binnenlands Bestuur.
(PDF-document)
- Context
- opleiding volgen - in de les algemeen
- Groeperingsvorm
- individueel
- Niveau
- 1.2
- Rol
- student
- Vaardigheid
- lezen
Auteurs: Linguapolis
Duur: 30 minuten
Doel: De cursist kan informatie begrijpen over roosterwijzigingen.
Opmerking: dit lesmateriaal is ontwikkeld in opdracht van het Vlaams ministerie van Wonen, Inburgering, Stedenbeleid en Binnenlands Bestuur.
(PDF-document)
- Context
- opleiding volgen - in de les algemeen
- Groeperingsvorm
- individueel
- Niveau
- 1.2
- Rol
- student
- Vaardigheid
- lezen
Auteurs: Linguapolis
Duur: 15 minuten
Doel: De cursist kan websites en brochures over voorzieningen begrijpen en informatie eruit selecteren.
Opmerking: dit lesmateriaal is ontwikkeld in opdracht van het Vlaams ministerie van Wonen, Inburgering, Stedenbeleid en Binnenlands Bestuur.
(PDF-document)
- Context
- opleiding volgen - buiten de les hoger onderwijs
- Groeperingsvorm
- individueel
- Niveau
- 1.2
- Rol
- student
- Vaardigheid
- lezen
Auteurs: Linguapolis
Duur: 35 minuten
Doel: De cursist kan informatie begrijpen over reglementen.
Opmerking: dit lesmateriaal is ontwikkeld in opdracht van het Vlaams ministerie van Wonen, Inburgering, Stedenbeleid en Binnenlands Bestuur.
(PDF-document)
- Context
- opleiding volgen - buiten de les hoger onderwijs
- Groeperingsvorm
- individueel
- Niveau
- 1.2
- Rol
- student
- Vaardigheid
- lezen
Auteurs: Linguapolis
Duur: 30 minuten
Doel: De cursist kan websites en brochures over opleidingsaanbod begrijpen en informatie eruit selecteren.
Opmerking: dit lesmateriaal is ontwikkeld in opdracht van het Vlaams ministerie van Wonen, Inburgering, Stedenbeleid en Binnenlands Bestuur.
(PDF-document)
- Context
- zich oriƫnteren op opleidingsaanbod - hoger onderwijs
- Groeperingsvorm
- individueel
- Niveau
- 1.2
- Rol
- student
- Vaardigheid
- lezen
Auteurs: Linguapolis
Duur: 30 minuten
Doel: De cursist kan een suggestie of klacht in verband met een opleiding formuleren.
Opmerking: dit lesmateriaal is ontwikkeld in opdracht van het Vlaams ministerie van Wonen, Inburgering, Stedenbeleid en Binnenlands Bestuur.
(PDF-document)
- Context
- opleiding volgen - in de les algemeen
- Groeperingsvorm
- individueel
- Niveau
- 1.2
- Rol
- student
- Vaardigheid
- schrijven