Auteurs: Huis van het Nederlands Brussel
Doel: De cursist kan relevante gegevens selecteren uit informatieve teksten; de cursist kan de informatie overzichtelijk ordenen in informatieve teksten.
(PDF-document)
Auteurs: Huis van het Nederlands Brussel
Doel: De cursist kan een probleem of een klacht formuleren; de cursist kan informatie vragen en geven; de cursist kan relevante gegevens selecteren uit informatieve teksten.
(PDF-document)
Auteurs: Huis van het Nederlands Brussel
Doel: De cursist kan een korte informatieve tekst zoals een berichtje schrijven; de cursist kan relevante gegevens selecteren uit informatieve teksten; de cursist kan een probleem of een klacht formuleren.
(PDF-document)
Auteurs: Huis van het Nederlands Brussel
Doel: De cursist kan een instructie geven aan een bekende taalgebruiker; De cursist kan informatie vragen en geven; de cursist kan een korte informatieve tekst zoals een berichtje schrijven.
(PDF-document)
Auteurs: Huis van het Nederlands Brussel
Doel: De cursist kan relevante gegevens selecteren uit informatieve teksten; de cursist kan een formulier m.b.t. personalia invullen.
(PDF-document)
Auteurs: Huis van het Nederlands Brussel
Doel: De cursist kan relevante gegevens selecteren uit informatieve teksten.
(PDF-document)
Auteurs: Huis van het Nederlands Brussel
Doel: De cursist kan nformatie vragen en geven in informatie teksten zoals een mening, een vraaggesprek; de cursist kan relevante gegevens selecteren uit informatieve teksten; de cursist kan een korte informatieve tekst zoals een berichtje schrijven; de cursist kan zijn beleving verwoorden en vragen naar de beleving van zijn gesprekspartner.
(PDF-document)
Auteurs: Huis van het Nederlands Brussel
Doel: De cursist kan een beschrijving geven; de cursist kan relevante gegevens selecteren uit informatieve teksten.
(PDF-document)
Auteurs: Huis van het Nederlands Brussel
Doel: De cursist kan informatie selecteren in teksten zoals belangrijke formulieren en documenten; de cursist kan een korte informatieve tekst zoals een berichtje schrijven.
(PDF-document)
Auteurs: Huis van het Nederlands Brussel
Doel: De cursist kan zijn beleving verwoorden en vragen naar de beleving van zijn gesprekspartner; de cursist kan informatie vragen en geven in informatie teksten zoals een mening, een vraaggesprek; de cursist kan relevante gegevens selecteren uit een informatieve tekst.
(PDF-document)
