Een fout in het contract!

Auteurs: CTO
Doel: relevante gegevens selecteren uit informatieve teksten & een probleem en een klacht formuleren

Opmerking: dit lesmateriaal is ontwikkeld met steun van de Vlaamse Regering (departement Onderwijs en Vorming) in het kader van het project Taal- en Onderwijskansen.

(PDF-document)
» Download de luistertekst bij de lesactiviteit (PDF-document)
» Download luisterfragment 1 (mp3-bestand)

Context
personeel
Groeperingsvorm
duo
individueel
Niveau
1.2
Rol
werkzoekende
Vaardigheid
lezen
spreken
Verwerkingsniveau
beschrijvend niveau

Er is telefoon voor jou!

Auteurs: CTO
Doel: relevante gegevens selecteren uit informatieve teksten & zijn beleving verwoorden

Opmerking: dit lesmateriaal is ontwikkeld met steun van de Vlaamse Regering (departement Onderwijs en Vorming) in het kader van het project Taal- en Onderwijskansen.

(PDF-document)

Context
personeel
Groeperingsvorm
duo
Niveau
1.1
Rol
werkzoekende
Vaardigheid
lezen
spreken
Verwerkingsniveau
beschrijvend niveau

Een andere dag

Auteurs: CTO
Doel: relevante gegevens selecteren uit informatieve teksten & een afspraak maken of afzeggen

Opmerking: dit lesmateriaal is ontwikkeld met steun van de Vlaamse Regering (departement Onderwijs en Vorming) in het kader van het project Taal- en Onderwijskansen.

(PDF-document)

Context
personeel
Groeperingsvorm
duo
individueel
Niveau
1.1
Rol
werkzoekende
Vaardigheid
lezen
spreken
Verwerkingsniveau
beschrijvend niveau

Wij werven aan!

Auteurs: CTO
Doel: informatie vragen & een formulier m.b.t. personalia invullen

Opmerking: dit lesmateriaal is ontwikkeld met steun van de Vlaamse Regering (departement Onderwijs en Vorming) in het kader van het project Taal- en Onderwijskansen.

(PDF-document)

Context
personeel
Groeperingsvorm
duo
Niveau
1.1
Rol
werkzoekende
Vaardigheid
schrijven
spreken
Verwerkingsniveau
beschrijvend niveau
structurerend niveau

Een gezellige werkplek

Auteurs: CTO
Doel: zijn beleving verwoorden en vragen naar de beleving van zijn gesprekspartner

Opmerking: dit lesmateriaal is ontwikkeld met steun van de Vlaamse Regering (departement Onderwijs en Vorming) in het kader van het project Taal- en Onderwijskansen.

(PDF-document)

Context
personeel
Groeperingsvorm
duo
individueel
Niveau
1.1
Rol
werkzoekende
Vaardigheid
spreken
Verwerkingsniveau
beschrijvend niveau

Buurvrouw, heeft u daar last van?

Auteurs: CTO
Doel: informatie geven

Opmerking: dit lesmateriaal is ontwikkeld met steun van de Vlaamse Regering (departement Onderwijs en Vorming) in het kader van het project Taal- en Onderwijskansen.

(PDF-document)

Context
sociale contacten
Groeperingsvorm
duo
individueel
Niveau
1.1
Rol
vrijetijdsbesteder
Vaardigheid
spreken
Verwerkingsniveau
structurerend niveau

Kom je bij ons eten?

Auteurs: CTO
Doel: een uitnodiging verwoorden en erop reageren

Opmerking: dit lesmateriaal is ontwikkeld met steun van de Vlaamse Regering (departement Onderwijs en Vorming) in het kader van het project Taal- en Onderwijskansen.

(PDF-document)

Context
sociale contacten
Groeperingsvorm
duo
individueel
Niveau
1.1
Rol
vrijetijdsbesteder
Vaardigheid
spreken
Verwerkingsniveau
beschrijvend niveau

Kun jij de kat eten geven?

Auteurs: CTO
Doel: relevante gegevens selecteren uit informatieve teksten & zijn beleving verwoorden

Opmerking: dit lesmateriaal is ontwikkeld met steun van de Vlaamse Regering (departement Onderwijs en Vorming) in het kader van het project Taal- en Onderwijskansen.

(PDF-document)

Context
sociale contacten
Groeperingsvorm
duo
individueel
Niveau
1.1
Rol
vrijetijdsbesteder
Vaardigheid
lezen
spreken
Verwerkingsniveau
beschrijvend niveau

Kom je koffiedrinken?

Auteurs: CTO
Doel: informatie geven

Opmerking: dit lesmateriaal is ontwikkeld met steun van de Vlaamse Regering (departement Onderwijs en Vorming) in het kader van het project Taal- en Onderwijskansen.

(PDF-document)

Context
sociale contacten
Groeperingsvorm
duo
individueel
Niveau
1.1
Rol
vrijetijdsbesteder
Vaardigheid
spreken
Verwerkingsniveau
structurerend niveau

Verjaardagsfeest op school

Auteurs: Huis van het Nederlands Brussel
Doel: De cursist kan relevante gegevens selecteren uit informatieve teksten; de cursist kan informatie vragen en geven; de cursist kan zijn beleving verwoorden en vragen naar de beleving van zijn gesprekspartner; de cursist kan een korte informatieve tekst zoals een berichtje schrijven.
(PDF-document)

Groeperingsvorm
duo
groep
individueel
Niveau
1.1
Rol
opvoeder
Vaardigheid
lezen
schrijven
spreken
Verwerkingsniveau
beschrijvend niveau
structurerend niveau
Webapplicatie door ESKIDOOS.be