Auteurs: CTO
Doel: relevante gegevens selecteren uit informatieve teksten & zijn beleving verwoorden
Opmerking: dit lesmateriaal is ontwikkeld met steun van de Vlaamse Regering (departement Onderwijs en Vorming) in het kader van het project Taal- en Onderwijskansen.
(PDF-document)
Auteurs: CTO
Doel: relevante gegevens selecteren uit informatieve teksten zoals brochures
Opmerking: dit lesmateriaal is ontwikkeld met steun van de Vlaamse Regering (departement Onderwijs en Vorming) in het kader van het project Taal- en Onderwijskansen.
(PDF-document)
Auteurs: CTO
Doel: een formulier m.b.t. personalia invullen
Opmerking: dit lesmateriaal is ontwikkeld met steun van de Vlaamse Regering (departement Onderwijs en Vorming) in het kader van het project Taal- en Onderwijskansen.
(PDF-document)
Auteurs: CTO
Doel: relevante gegevens selecteren uit informatieve teksten
Opmerking: dit lesmateriaal is ontwikkeld met steun van de Vlaamse Regering (departement Onderwijs en Vorming) in het kader van het project Taal- en Onderwijskansen.
(PDF-document)
Auteurs: CTO
Doel: informatie geven
Opmerking: dit lesmateriaal is ontwikkeld met steun van de Vlaamse Regering (departement Onderwijs en Vorming) in het kader van het project Taal- en Onderwijskansen.
(PDF-document)
Auteurs: CTO
Doel: een formulier m.b.t. personalia invullen
Opmerking: dit lesmateriaal is ontwikkeld met steun van de Vlaamse Regering (departement Onderwijs en Vorming) in het kader van het project Taal- en Onderwijskansen.
(PDF-document)
Auteurs: Huis van het Nederlands Brussel
Doel: De cursist kan zijn beleving (wensen, noden en gevoelens) verwoorden en vragen naar beleving van gesprekspartner; de cursist kan een voorstel, oproep verwoorden en reageren; de cursist kan informatie vragen en geven; de cursist kan relevante gegevens selecteren uit tabellen; de cursist kan uit mondelinge en schriftelijke informatie concrete gegevens noteren.
(PDF-document)
Auteurs: Huis van het Nederlands Brussel
Doel: De cursist kan een voorstel, oproep verwoorden en reageren; de cursist kan relevante gegevens selecteren uit tabellen, openingsuren; informatie vragen en geven; zijn beleving (wensen, noden en gevoelens) verwoorden en vragen naar beleving van gesprekspartner; de cursist kan de informatie op overzichtelijke wijze ordenen in een uitnodiging en een afspraak.
(PDF-document)
Auteurs: Huis van het Nederlands Brussel
Doel: De cursist kan relevante gegevens selecteren uit tabellen, openingsuren.
(PDF-document)
Auteurs: Huis van het Nederlands Brussel
Doel: De cursist kan persoonlijke gegevens invullen; de cursist kan informatie vragen en geven.
(PDF-document)
