Auteurs: CTO
Doel: relevante gegevens selecteren uit informatieve teksten
Opmerking: dit lesmateriaal is ontwikkeld met steun van de Vlaamse Regering (departement Onderwijs en Vorming) in het kader van het project Taal- en Onderwijskansen.
(PDF-document)
Auteurs: CTO
Doel: een formulier m.b.t. personalia invullen
Opmerking: dit lesmateriaal is ontwikkeld met steun van de Vlaamse Regering (departement Onderwijs en Vorming) in het kader van het project Taal- en Onderwijskansen.
(PDF-document)
Auteurs: CTO
Doel: een uitnodiging verwoorden en erop reageren
Opmerking: dit lesmateriaal is ontwikkeld met steun van de Vlaamse Regering (departement Onderwijs en Vorming) in het kader van het project Taal- en Onderwijskansen.
(PDF-document)
Auteurs: CTO
Doel: relevante gegevens selecteren uit informatieve teksten & zijn beleving verwoorden
Opmerking: dit lesmateriaal is ontwikkeld met steun van de Vlaamse Regering (departement Onderwijs en Vorming) in het kader van het project Taal- en Onderwijskansen.
(PDF-document)
Auteurs: CTO
Doel: relevante gegevens selecteren uit informatieve teksten zoals brochures
Opmerking: dit lesmateriaal is ontwikkeld met steun van de Vlaamse Regering (departement Onderwijs en Vorming) in het kader van het project Taal- en Onderwijskansen.
(PDF-document)
Auteurs: CTO
Doel: informatie geven
Opmerking: dit lesmateriaal is ontwikkeld met steun van de Vlaamse Regering (departement Onderwijs en Vorming) in het kader van het project Taal- en Onderwijskansen.
(PDF-document)
Auteurs: CTO
Doel: een formulier m.b.t. personalia invullen
Opmerking: dit lesmateriaal is ontwikkeld met steun van de Vlaamse Regering (departement Onderwijs en Vorming) in het kader van het project Taal- en Onderwijskansen.
(PDF-document)
Auteurs: Huis van het Nederlands Brussel
Doel: De cursist kan relevante gegevens selecteren uit informatieve teksten; de cursist kan informatie vragen en geven; de cursist kan zijn beleving verwoorden en vragen naar de beleving van zijn gesprekspartner; de cursist kan een korte informatieve tekst zoals een berichtje schrijven.
(PDF-document)
Auteurs: Huis van het Nederlands Brussel
Doel: De cursist kan een probleem of een klacht formuleren; de cursist kan informatie vragen en geven; de cursist kan relevante gegevens selecteren uit informatieve teksten.
(PDF-document)
Auteurs: Huis van het Nederlands Brussel
Doel: De cursist kan een korte informatieve tekst zoals een berichtje schrijven; de cursist kan relevante gegevens selecteren uit informatieve teksten; de cursist kan een probleem of een klacht formuleren.
(PDF-document)
